Contoh SAP (Satuan Acara Penyuluhan)
Satuan Acara Penyuluhan
Pokok Pembahasan | : Perilaku Kesehatan pada Remaja |
Sub Pokok Pembahasan | : Budaya dan Bahaya Merokok Bagi Kesehatan Remaja |
Sasaran | : Pelajar SMA Negeri Jakarta, berjumlah 45 orang |
Hari/Tanggal | : Selasa, 28 April 2020 |
Jam/Waktu | : 09.00-09. 15 (15 menit ) |
Tempat | : Aula SMA Negeri Jakarta |
Penyuluh | : …………………. |
A. Analisa Situasi
Menurut WHO, riset memperkirakan bahwa orang mulai merokok pada usia remaja (70% perokok mulai pada usia ini). Seperti yang kita ketahui, remaja mempunyai rasa keingintahuan dan ingin mencoba yang sangat tinggi. Apalagi dalam hal merokok, para remaja biasanya ingin dianggap keren dan gaul jika berani untuk merokok.Berdasarkan data yang didapat saat observasi di SMA Negeri Jakarta, tercatat hampir 20% siswanya menjadi perokok aktif dan tidak sedikit pula yang menjadi perokok pasif. Hal ini dibuktikan dengan masih ditemukannya siswa-siswi SMA Negeri Jakarta yang merokok di warung belakang sekolah. Kebanyakan para siswa-siswi masih mengabaikan betapa berbahayanya rokok itu.
B. Diagnosa Keperawatan
Kurangnya penerapan budaya kesehatan anti rokok berhubungan dengan kurangnya tingkat kesadaran/kurangnya pengetahuan para siswa-siswi tentang bahaya rokok.C. Tujuan
1. Tujuan Instruksional Umum
Setelah mengikuti kegiatan penyuluhan Bahaya Merokok Bagi Kesehatan Remaja selama 15 menit, diharapkan siswa-siswi SMA Negeri Jakarta dapat mengerti tentang bahaya merokok bagi kesehatan tubuh dan dapat mengaplikasikan budaya anti rokok.2. Tujuan Instruksional Khusus
Setelah mengikuti penyuluhan Bahaya Merokok Bagi Kesehatan Remaja, siswa-siswi SMA Negeri Jakarta diharapkan mampu:- Menjelaskan kembali tentang pengertian merokok
- Menyebutkan kembali 3 zat paling berbahaya yang terkandung dalam rokok
- Menyebutkan kembali faktor-faktor penyebab merokok
- Membedakan antara fakta atau mitos seputar merokok
- Menjelaskan kembali efek samping dari merokok
- Menyebutkan kembali 6 dari 8 saran untuk mengantisipasi panggilan merokok
- Menyebutkan kembali 5 dari 7 keuntungan berhenti merokok
D. Isi Materi (Uraian materi penyuluhan terlampir/dilampirkan)
- Pengertian merokok
- Zat-zat yang terkandung dalam rokok dan asap rokok
- Mengapa seseorang merokok?
- Fakta atau mitos seputar merokok
- Efek samping akibat merokok
- 8 saran untuk mengantisipasi panggilan/keinginan merokok
- Keuntungan berhenti merokok
E. Metode
- Make a Match
- Ceramah
- Tanya jawab
F. Media
- Laptop dan LCD (Power Point)
- Video
- Leaflet
- Card
- Stiker
G. Kegiatan Pembelajaran
Waktu | Kegiatan Penyuluhan | Penyuluh | Sasaran |
---|---|---|---|
2 menit | Pembukaan: - Salam - Perkenalan - Tujuan |
- Memberi salam - Memperkenalkan diri - Menjelaskan tujuan penyuluhan |
- Menjawab salam - Mendengarkan - Memperhatikan |
5 menit | Inti: Menjelaskan materi melalui permainan make a match |
Menjelaskan aturan permainan dan membagikan kartu | - Mencari pasangan kartu “pertanyaan” dan kartu “jawaban” - Setelah menemukan pasangannya, langsung membentuk kelompok - Perwakilan kelompok membaca-kan isi kartu |
2 menit | Menjelaskan materi secara sistematis | - Memberikan saran untuk mengantisipasi keinginan merokok kepada siswa-siswi SMA Negeri Jakarta - Menjelaskan keuntungan berhenti merokok kepada siswa-siswi SMA Negeri Jakarta |
- Menyimak dan mendengarkan - Menyimak dan mendengarkan |
1,5 menit | Pemutaran video | Memutarkan video gerakan anti rokok | Menyimak dan mendengarkan |
2,5 menit | Evaluasi: Tanya jawab |
- Memberikan kesempatan pada siswa-siswi SMA Negeri Jakarta untuk bertanya. - Memberikan kesempatan pada siswa-siswi SMA Negeri Jakarta untuk menjelaskan/menyebut kan kembali kesimpulan dari materi yang telah disampaikan |
- Memberikan pertanyaan - Menyampaikan kesimpulan hasil penyuluhan |
2 menit | Penutup: Kesimpulan Terima kasih Saran |
-Membacakan kesimpulan materi kepada siswa-siswi SMA Negeri Jakarta - Membagikan leaflet tentang bahaya merokok - Mengucapkan terima kasih atas peran serta siswa-siswi SMA Negeri Jakarta - Mengucapkan salam penutup |
- Mendengarkan - Menerima leaflet dengan antusias - Mendengarkan - Menjawab salam |
H. Evaluasi
1. Evaluasi Struktural
- Sasaran hadir di tempat penyuluhan sesuai waktu yang dijadwalkan
- Penyelenggaraan dilaksanakan di SMA Setia Mulia
- Pengorganisasian penyelenggaraan dilaksanakan sebelumnya
2. Evaluasi Proses
- Sasaran antusias terhadap materi penyuluhan
- Tidak ada sasaran yang meninggalkan tempat penyuluhan sampai acara berakhir
- Sasaran mengajukan pertanyaan dan dapat menyimpulkan hasil penyuluhan
3. Evaluasi Hasil
No | Evaluasi Lisan | Respons Audiens | Nilai |
---|---|---|---|
1
|
Pengertian Merokok | ||
2
|
Zat-zat yang terkandung dalam rokok dan asap rokok | ||
3
|
Mengapa seseorang merokok? | ||
4
|
Fakta atau mitos seputar merokok | ||
5
|
Efek samping akibat merokok | ||
6
|
8 saran untuk mengantisipasi panggilan merokok | ||
7
|
Keuntungan berhenti merokok |